فلسفه برای کودکان

مشاهدات نشان داده است که کودکان کاملا قادر به بحث در مورد مفاهیم اخلاقی مربوط به تجارب خود هستند اما درباره اندیشه های فلسفی ای که کمتر با امور عملی سر و کار دارند، چه می شود گفت؟ در زیر نمونه هایی از بحث و گفت و گوی کودکان آورده …

به لحاظ سنتی مطالعه منطق به عنوان بخشی از فلسفه در نظر گرفته شده است؛ با این وجود ممکن است شکاکان بازتاب های چندان جالب فلسفی از کودکان در قواعد منطقی پیدا نکنند. (البته ممکن است برخی این موضوع را درباره منطق پایه در دانشگاه نیز بگویند.) این موضوع تفاوت …

مسعود تلخابی: «هنر های نمایشی از میان تمام هنر ها در خلاقیت مثمر ثمر تر است. هنر های نمایشی را می توان با بازی های کوچکی که در خط مشی هنرمندانه ای قرار گرفته اند، آغاز کرد؛ چون اگر در این خط مشی قرار نگیرد، آن خلاقیت ها هم بروز …

مسعود تلخابی: «جسم و سلامتی و تعادل آن علاوه بر این که خود ارزشمند تلقی می شود، با تفکر سالم در ارتباط است. عقل سالم در بدن سالم، نظریه ای استوار است».

داستان هایی در مورد کسانی که تقریبا هم سن خود کودکان هستند، این فرصت را برای کودکان فراهم می آورند که در مورد ایده هایی که برای آن ها مهم هستند، بحث کنند. این مثال از کتاب داستان «لیزا» نوشته «متیو لیپمن (1983)» را ملاحظه کنید: هری و دوستش، تیمی، …

رابرت برالت: «چه لزومی دارد برای بچه ها معجزه را توضیح دهیم وقتی می شود صرفا به آن ها کاشتن را یاد داد؟» آموزش کاشت سبزیجات، علاوه بر فراهم آوردن تجربه ای لذت بخش و مفرح برای کودکان، هدف های زیر را دنبال می کند: آشنایی با مراحل کاشت گیاه …

تجربه بازی بقالی نه تنها فرصتی را برای آشنایی کودکان با یکی از مشاغل جامعه فراهم می آورد، بلکه تمرین جذابی برای آموزش شمردن، ارزش پول، حساب به وسیله چرتکه و وزن کردن به وسیله ترازو است.                           …

برای اثبات این نکته که کودکان توانایی بحث جدی در مورد موضوعات فلسفی را دارند، لازم است با شواهد نشان داده شود که کودکان توان شرکت در یک بحث منسجم فلسفی را دارند. (متیوز 1984) نمونه های مناسبی از این امر را نشان می‌دهد. او ضمن ملاقات با گروهی از …

مسعود تلخابی: «زبان بخش اساسی ذهن و مغز انسان است که با تفکر ارتباط بسیار مستقیمی دارد. «افلاطون» می گوید تفکر، تکلمِ مخفیانه روح انسان با خودش است. یعنی تفکر را نوعی تکلم می داند. قدماء که انسان را تعریف  می کردند، از آن تعبیر به حیوان ناطق می کردند. …

ژان ژاک روسو: علوم را به کودکان تدریس نکنید اما مزه آن ها را به کودکان بچشانید [1]. آشنایی با انسان و تجربه شیرین و جالب مشاهده تار مو زیر میکروسکوپ: منبع: [1] Jean Jacques Rousseau » Emile, or On Education » Book III – Age 12 to Age 15  …